Bruno Reis questiona viabilidade da ponte Salvador-Itaparica e critica promessas não cumpridas

Em coletiva de imprensa realizada na terça-feira (27.jun.2025), o prefeito de Salvador, Bruno Reis (União), expressou sérias dúvidas sobre o projeto da ponte Salvador-Itaparica, conduzido pelo governo estadual. Ele destacou que a iniciativa enfrenta obstáculos técnicos e apontou que sondagens revelaram rochas maleáveis no fundo do mar, exigindo estruturas especiais para os pilares. Reis também criticou a gestão do projeto, que já teve seu contrato elevado em 50% antes mesmo do início das obras.

Histórico de atrasos

O prefeito lembrou que a ponte, assim como outras promessas do grupo político que governa a Bahia há duas décadas, segue sem sair do papel. “Em 2006, prometeram a ponte Salvador-Itaparica, o Porto Sul e a Ferrovia Oeste-Leste. Após 20 anos, nenhuma dessas obras foi concluída. Algumas nem começaram”, declarou. Ele citou o Complexo Modal Porto Sul e a Ferrovia de Integração Oeste-Leste (Fiol), cuja primeira etapa, entre Caetité e Ilhéus, foi suspensa com 75% de execução, apesar de prever 537 quilômetros, atravessando 19 cidades baianas.

Dificuldades técnicas e financeiras

Reis enfatizou que as condições atuais do projeto da ponte dificultam sua realização. “Com rochas maleáveis no fundo do mar e um contrato já tão aditivado, é difícil acreditar que isso dará certo. Não estou torcendo contra, mas os fatos falam por si”, afirmou. Ele destacou que Salvador teria muito a ganhar com a conclusão da obra, mas questionou a falta de planejamento eficiente.

Greve dos professores

Durante a mesma coletiva, Bruno Reis abordou a greve dos professores da rede municipal, pedindo a volta dos profissionais às aulas. Ele informou que, após aprovação de reajuste pela Câmara de Vereadores, o salário médio dos professores em Salvador passará para R$ 9,2 mil. “Compreendo as dificuldades, como o aumento do custo de vida, mas a prefeitura também enfrenta desafios. Apelo pelo retorno e manteremos o diálogo para novas conquistas”, disse, defendendo a melhoria da educação por meio de esforços conjuntos.