Enem 2026 inclui MST e pautas ideológicas entre os temas cobrados na prova

O primeiro dia do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2026 chamou a atenção pela presença de temas ligados a movimentos sociais, organizações políticas e pautas ideológicas em questões de Linguagens e Ciências Humanas. Entre os assuntos cobrados estavam a atuação do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST), a Lei Rouanet, questões de gênero, movimentos indígenas e debates sobre desigualdade social e sustentabilidade.

A seleção dos conteúdos levanta questionamentos sobre os critérios utilizados na elaboração da prova e sobre o espaço concedido a determinadas organizações e pautas políticas em uma avaliação nacional. Em vez de se limitar aos conteúdos tradicionais das disciplinas, o exame também incorporou abordagens que colocam movimentos sociais e determinadas agendas políticas no centro das questões.

Um dos exemplos foi a questão 65, que abordou iniciativas de agroecologia do MST em assentamentos rurais. O enunciado relacionava as práticas do movimento à autonomia dos trabalhadores, à produção sustentável e ao enfrentamento das desigualdades no campo, além de mencionar ações formativas desenvolvidas no Brasil e na Argentina.

A escolha do MST como referência para uma questão do Enem merece atenção, especialmente por se tratar de um movimento com atuação política e ideológica conhecida. A abordagem apresentada no enunciado enfatizou aspectos positivos de suas iniciativas, como sustentabilidade e autonomia dos trabalhadores, sem que o material fornecido indique uma discussão mais ampla sobre a atuação e as diferentes controvérsias relacionadas ao movimento.

Outro tema presente na prova foi a Lei Rouanet. Uma das questões apresentou um infográfico com dados econômicos do mecanismo de incentivo cultural desde 1992, indicando impacto acumulado superior a R$ 49 bilhões e retorno indireto de R$ 1,59 para cada real investido. Embora a pergunta exigisse apenas a interpretação dos dados, a escolha do tema também chama a atenção pela presença de uma política pública frequentemente envolvida em debates políticos.

A prova também trouxe questões relacionadas aos direitos das mulheres, à população indígena, à cultura afro-brasileira e às desigualdades sociais. Em Ciências Humanas, os conteúdos incluíram movimentos sociais, resistência indígena, ditadura militar, patrimônio cultural e disputas geopolíticas.

A recorrência de temas ligados a movimentos sociais e pautas identitárias levanta uma discussão importante: até que ponto a seleção dos conteúdos de uma prova nacional deve contemplar diferentes perspectivas sobre assuntos politicamente controversos? Uma avaliação dessa dimensão precisa garantir espaço para o conhecimento, a análise e o pensamento independente, sem transformar a escolha dos temas em uma possível forma de privilegiar determinadas visões de mundo.

O Enem é uma das principais portas de entrada para o ensino superior no Brasil e influencia diretamente a trajetória educacional de milhões de estudantes. Por isso, a elaboração de suas questões exige responsabilidade, pluralidade e equilíbrio. A presença do MST e de outras pautas políticas na edição de 2026 reforça a necessidade de discutir não apenas o que está sendo cobrado dos candidatos, mas também quais critérios orientam a escolha desses assuntos.